1) Bu modül, öğrencilerin öz-yönelimli öğrenen olmalarının ve öğretimin öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre tasarımlanmasının önemini kavramınıza yardımcı oldu mu? Nasıl?
Evet oldu. Öğrencilerin bireysel olarak öğrenmeyi farklı şekillerde gerçekleştirmesi olgusunu göz önünde bulundurarak öğrencilere, öğrenme süreçlerinde kontrolün kendilerinde olduğunu, öğretmenin sadece bir gözlemci veya rehber olduğunu hissettirmenin gerektiğini, bunun yanı sıra öz-yönelimi, öz-yönetimi, öz-değerlendirmeyi destekleyen ve geliştiren bir değerlendirme aracının mutlaka olması gerektiğini öğrendim. Her öğrencinin farklı bir öğrenme biçimi vardır. Bu nedenle öğretim sürecinin planlanması bu çizgide yapılırsa, öğrencinin öğrenmesi sağlanacağı için öz güvenin gelişmesi de başarıyla uygulanmış olur. Böylelikle bağımsız öğrenenler yetiştirilir. Öğrenciler gelişim düzeylerini kendileri takip edeceği için etkili öğrenme gerçekleşecektir. Araştırmayı kendileri paylaşarak yaptıkları ve bunun değerlendirileceğini bildikleri için mükemmelliğe gidiş olacaktır. Ayrıca kalıcı öğrenme ortamı hazırlanmış olacaktır
2) Öğrencilerime, öz-yönelimli öğrenen bireyler olmaları için nasıl yardım edebilirim?
Proje gelişimi sırasında öğrencilere rehberlik ederek yapılması gerekenler hakkında bilgiler verildikten sonra öğrenciyi kendi başına kontrollü bırakıp, bazı çalışmaları yapabildiğinin farkındalığını yaşama fırsatı verilir.
Bireysel öğrenme farklılıklarını her zaman gözetir ve en kolay öğrenme yollarını belirleyerek çalışmalarımı bu doğrultuda gerçekleştiririm.
Öğrencilerime ünite boyunca ve proje aşamasında çalışma alanlarını ve şartlarını, öğrenme hedeflerini ve öğrenme biçimlerini seçme ve denetleme görevi vererek yardımcı olabilirim.
Yapacakları proje ve performans görevlerinde öz değerlendirme formları kullanarak öğrencilerimin kendi performanslarını görmelerini sağlamaya çalışırım. Ayrıca yaptıkları çalışmaların değerlendirilmesinde öğretmen değerlendirmesi yerine akran değerlendirmesine daha fazla özen gösteririm. Buda öğrenmede onları daha aktif hale getirecektir.
3) Öğrencilerin bireysel gereksinimlerini nasıl karşılayabilirim?
• Çalışmalarda nasıl hareket edecekleri konusunda,
• Değerlendirme araçları yardımıyla gereksinimlerini tespit eder, iyi bir planlama yaparak gerekli yardımcı materyaller hazırlayarak,
• Aileleri özellikle bu konuda bilgilendirerek karşılarım.
