1-) Teknoloji, öğrenmeyi desteklemek ve değerlendirmek için en etkili nasıl kullanılabilir?
Öncelikle öğrencilerin evde ihtiyaçları olan teknik donanımın temin edilmesi gerekir. Teknolojiyi sınıflarda bilgisayar, internet ve projeksiyon kullanımı ile etkin bir biçimde kullanmaktayız, öğrencilerimizde slayt vb sunular hazırlayarak eğitim öğretimde kullanmaktadırlar. Sunuların ve sözlü açıklamaların; resim, grafik, ses, video görüntü ve diğer kaynaklar ile zenginleştirilmesi gerekir ki bu da ancak teknolojinin aktif kullanımı ile söz konusu olabilir. Öğrencilerin öğrendiklerini sunabilecekleri ortamlar hazırlayabilirim. (Wiki-blog-gazete-bülten vb.) Ayrıca blog, wiki, sunu ve arama motorlarını kullanmaları hususunda yönlendirmede bulunurum.
Değerlendirme de ise dijital ortamda yapılan değerlendirmeler öğrencinin geri bildirimi anında almasını sağlar ve değerlendirici açısından değerlendirme hem objektif bir şekilde yapılmış olur hem de bilgilenmede zaman kazanılmış olur.
2-) Öğrenme örneğini hazırlamak, ünitedeki beklentilerimi daha açık hale getirmeme ve öğretim sürecini tasarımlamama nasıl yardımcı olabilir?
Öğrenme örneğini hazırlamak, ünitemi tekrar gözden geçirmeme, eksiklerimi görmeme, ünitedeki beklentilerimi daha açık hale getirmeme ve öğretim sürecini tasarlamama yardımcı olabilir. Neler yapacağımı daha önceden bilmem yolda hedefe giderken zaman kaybına neden olmadan sonuca ulaşmama sebep olur. Öğrenme örneği hazırlanarak öğretim sürecini hatasız bir gerçekleştiririm. Böylece örnekte görülen hatalar öğretim sürecinde tekrarlanmamış olur.
3-) Öğrencilerin, projelerini hazırlarken öğrenme amaçlarına ulaşacaklarından nasıl emin olabilirim?
Projenin hazırlanması aşamasında kullanacağımız proje değerlendirme formu, öz-değerlendirme anketi, yansıtma - akran geri bildirimi - grupların gözlenmesine bakarak vb çalışmalarla bu sağlanabilir. Denetim listelerini etkin bir şekilde kullanarak öğrenme amaçlarına ulaşıp ulaşmayacaklarından emin olabilirim.
